교육과정기준

자율학습 수업 구조

교사 없이도 이해와 연습이 이어지도록 설계한 상황 기반 단원 흐름입니다.

수업의 기본 단위

앱은 단순한 화면 모음이 아니라 수업 단위로 진행된다. 각 단원은 하나의 대표 상황과 성취 목표를 갖고, 대화·어휘·표현·문법·연습·전이가 그 상황에서 파생된다.

시작과 마무리

수업 시작에는 목표와 장면을 짧게 미리 보여준다. 학습자는 무엇을 주의해서 들어야 하는지 알 수 있다. 수업이 끝나면 새로 배운 표현을 리마인드하고 다음 단원과의 연결을 알려준다.

설명의 역할

이 앱에는 교사가 옆에 없으므로 설명을 생략할 수 없다. 문법 용어만 제시하지 않고 다음을 함께 제공한다.

  • 이 표현을 언제 사용하는지
  • 형태가 왜 달라지는지
  • 한국어 예문과 사용자 언어 풀이
  • 비슷한 표현과의 차이
  • 초급자가 자주 하는 오류

반복과 재학습

대표 상황과 핵심 대화는 고정하지만 문제는 검수된 문제은행에서 다시 구성한다. 같은 단원을 재학습해도 목표는 유지하면서 다른 예시와 선택지를 경험하도록 한다.

인지 부하

초급 단원은 한 화면에서 새 어휘·문법·문화 정보를 동시에 많이 요구하지 않는다. 사용자 언어 설명은 기본으로 제공하고 한국어 원문은 함께 비교할 수 있게 한다.

문서 업데이트 원칙

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